Škola rýmů

Hanulka ví, že k ní denně posílám přání brzkého uzdravení, je toho na ni naloženo dost, tak ať se nám brzy vrátí uzdravená a v plné síle.

NÁS NEDOSTANOU,

to je základní axiom! Takže přeju, držet se ho.

Hanulko,ať všechno dopadne nejlíp jak jde!!!drž se!

Hani,

teď seď doma a klídek, odstěhuj se do sklepa, kde je chládek, nech si tam donést kastl minerálek, sedni do houpacího křesla, pust si televizi, nebo nepouštěj knížku, či se pust do vyšívání ...
Pokud by se cokoliv v budoucnu zase kazilo, příští měsíc snad dokončíme papírovou bitvu o zprovoznění této sanitky r.v. 1977, tzv. DNR (vozidlo pro dopravu nemocných a raněných) ...

Uděláme Ti cenu

Opatruj se!

<img src="http://hobbyweb.wz.cz/images/trakar/trakar/trakar1.jpg" align="right">Domnívám se, že Rancherova sanitka je zbytečně moc luxusní, přitom existuje spousta alternativních dopravních prostředků mnohem šetrnějších k životnímu prostředí.

tohle musím

Přátelé milí,
existuje několik druhů protestů. Jeden z nich vám chci ukázat výňatkem z opery G. Verdiho Nabucco - sbor zotročených Židů odvlečených po prohrané válce do Babylonu asi 590 před našim letopočtem.
Opera se hrála v Římě letos při příležitosti 150 výročí moderní Itálie za přítomnosti Berlusconiho a starosty Říma. Už před začátkem opery byl dlouhý potlesk (Italové, jak víte, milují Verdiho a jeho opery většinou znají nazpaměť aslavné árie zpívají).
Opera proběhla normálně až k uvedenému sboru, jehož první slova v překladuj jsou: "Oh má země, tak krásná a ztracená".
V hledišti bylo zvláštní napětí, které cítil dirigent i účinkující.
Když skončil sbor otroků, byl obrovský aplaus. Dirigent slyšel výkřiky:
"Opakovat!" A rozruch neustával. V Itálii není zvykem opakovat části v průběhu opery, ale nakonec, když se rozruch utišil, obrátil se dirigent na Berlusconiho a řekl:
"Jsem Ital. Cestuji po celém světě a teď se stydím za to, co se děje v mé zemi a proto (k obecenstvu) přijímám Vaši prosbu k opakování! Nejen pro vlastenecký obsah, ale při dirigování slov "Oh má krásná ztracená země"myslím na to, že když budeme takto pokračovat v přijímání islámu, zničíme kulturu, která tvoří historický základ Itálie.
V tom případě bude naše země opravdu ztracena.
" Potom řekl: "Já, Muti, jsem mlčel po léta. Nyní bych chtěl dát této písni
skutečný význam. Jsme doma v Římě, v divadle se skvělým sborem a nádherným doprovodným orchestrem. Navrhuji Vám, abyste se připojili, a budeme zpívat všichni spolu." Potom zahájil opakování písně sboru, obrátil se k publiku a dirigoval jejich zpěv. Lidé byli vidět jen tmavě, protože osvětlené bylo jen jeviště, ale jak publikum, tak všichni na jevišti, zpívali ve stoje. Když sbor skončil, bylo vidět, jak si ženy zpívající ve sboru utíraly slzy.

Také je nám, v české kotlině, třeba takového Nabucca !!!

https://www.youtube.com/embed/G_gmtO6JnRs

vitsoft píše:S potěšením konstatuji, že zde o prázdninách přibylo několik nových duší ... Do nového školního roku všem přeji dostatek inspirace a bravuru při jejím přivádění do jiného (veršovaného) stavu.

Ráda bych se trochu představila. Jsem vaše nová spolužačka, která však vaši školu dálkově studuje již čtvrtým rokem. To je totiž tak - učím na waldorfské škole a tam se dětem na prvním stupni místo vysvědčení (to je určeno rodičům) dávají na konci roku vlastno(ruční?) básničky. Takže již čtvrtým rokem využívám vašich stránek pro tuto (jak doufám i Bohu) libou činnost. Letos jsem to (kvůli tvrdým zásahům Boží pěsti) do konce června nestihla, tak na tom makám teď o prázdninách. Letos je to "o" stromech. (Konečně jim zapršelo!)
Děkuji za přijetí.

UČITELCE:
Shon a rychlost dnešního světa, hoď za hlavu, zde je vítán každý, kdo s dobrým úmyslem a plným měšcem nápadů přichází!!!

Já tedy osobně Učitelku přivítám, až se pochlubí aspoň fragmentálně s její čtyřletou vlastno(klávesovou) žní.
Zatím koutkem oka vidím, že ve dveřích stojí nějaká postava a nechává mne to klidným.
Ono to bývá obyčejně tak, že někdo se nějakým výtvorem pochlubí a současně se tu ve sborovně zviditelní.

Přijít ale do třídy, říci: "Já se na Vás jak chodíte do školy dívám už čtyři roky, tak kam si mám sednout ...?"
Že to zní divně?

Takže jednu o stromech a čekám kreativní a alternativní odvetu

Dokola dívám se, kam jsem to vlez?
Tlustých houf tyčí zde prostor plní,
nad hlavou hustě zeleň se vlní.
Dle starších popisů, to bude les!

Podotýkám, že napsat pár veršíků strqvitelných pro první stupeň, pokládám za vrchol, na který jsem dosud nedospěl.

CO TO JE?

Na zahradě tyčka stojí,
z tyčky trčí do všech stran
jako nožky černých vran
čárky, co se dole spojí.
<img height="180" src="https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/23 ... .jpg"><img align="left" src="https://pixabay.com/static/uploads/phot ... 8__180.png">

<img src="http://www.jiska.euweb.cz/162.JPG" align="right">
Mnohé stromy dlouhým suchem
utrpěly na růstu... (odpověď na hádanku)
Vypravím se za lopuchem,
čistí játra, pleť i vlasy...
Pátrám, kdo mi sežral asi
růžičkovou kapustu.


I já bych čekala, že po čtyřletém studiu
by se tu od "inspiracihledající" Učitelky
mohl objevit alespoň pokus o veršík...

Jiška píše:...
Pátrám, kdo mi sežral asi
růžičkovou kapustu.

Španělský plzák oranžový?
Kapusta je mu dost po gustu.
Jestli ho chytneš, nerad poví,
že brzdí byliny ve vzrůstu.[/size]

Ranchere, ty jsi rozený pedagog

milá Učitelko,vítej
i my záškoláci máme učitele rádi,ač to asi nevypadá

Učitelka píše: "Tvrdé zásahy Boží pěsti". Nejdřív jsem myslel, že je to metafora, ale není! Hurá už vím, co je Bůh. Mé hledání je u konce. Odjíždím do USA. Bůh s Vámi!

Žíznil jsem, žíznil po Bohu,
bloudil jsem pouští nevěda,
že prostě Boha nemohu
najít u Děda Vševěda.

Od učitelky nyní vím,
že Bůh má pěst a taky svaly.
Já vám to tedy prozradím:
Bůh jmenuje se Ali.
Muhammad Ali
má černý svaly.
Bůh to je Muhammad.
Děkuji Šahrazád!