Škola rýmů

Napsal: **20.1.2012 20:00**

U rybníka pěkně vyfukovalo, labutě moc prostoru na plavání neměly... a pak, že je "jarní" počasí...

Napsal: **20.1.2012 20:02**

A která z nich je Odetka?

Napsal: **20.1.2012 20:23**

Tak to jsi mě teda zaskočila...

Napsal: **23.1.2012 1:57**

no přeci ta největší a nejhezčí!!!

Napsal: **27.1.2012 4:00**

Děvčata a Ranchere, blíží se nám konec pololetí a také klasifikace, možná nám pan ředitel zase vydá jednou vysvědčení..
a pak už jsme dlouho neměli domácí úkol, co takhle nějaký limerik na zimu či sníh, jestli tu mohu ještě něco navrhovat. Nevím vlastně , jestli jsme nějaký ten nový školní rok začali, ale třídní kniha tu je.
Nějak mě chybí plánování školních výletů, čarodějnických sletů a podobně..
Kamo nevyrušuj! Jíška se chce učit! Zase s ní šijou všichni čerti!

Napsal: **27.1.2012 9:59**

Kdepak, Hanulko, šprt jsem nikdy nebyla... A dokonce jsem taky vyrušovala... Obrázek

Napsal: **29.1.2012 21:23**

Notaxem teda jeden stforil
http://www.rymy.cz/viewtopic.php?p=25226#25226

Napsal: **29.1.2012 22:31**

Napsal: **30.1.2012 21:28**

Do kdy je ten domácí úkol? Mám obavy,že jej asi nezvládnu.Budu muset předložit omluvenku? Ať dělám,co dělám,nějak mi ten "limerik"nechce přijít...

Napsal: **30.1.2012 22:37**

Hanulka zadala úkol, tak snad nebude jen dávat známky... a taky složí limerik. V pátek začínají pololetní prázdniny, tak bych myslela, že do čtvrtka to stačí... Obrázek

Napsal: **31.1.2012 15:41**

tak povinnost jsem také splnila a to na 200%

Napsal: **31.1.2012 15:45**

tohle dělá Jiška

A to jako znamená, že je šabes?

Napsal: **31.1.2012 17:33**

Úkol jsem stihla ještě včera-uf,to byla makačka a přitom koukám.že vy ostatní,to tam sázíte levou zadní...

Nechci chválit,jen mi prosím někdo napište,zda je to správný "limerik",nebo jestli mu něco chybí-děkuji předem.[/color][/b] Obrázek

Napsal: **31.1.2012 17:51**

učím se posílat ty suprový smajliky,aby mi dcera už nemusela radit Smajlik dobrý,ale zase nemám text v mé barvě,tak to teď zkusím znova-snad se to povede...

Napsal: **31.1.2012 17:56**

Měl jsem Neno rozepsanou takovou malou reakci, ale proč dělat chytrýho, když to sám dokonale neumím.
Takže mů komentář, když ho chceš:
___________________
Tohle je předmět mého povídání:

Velký mráz tu máme,
co s ním naděláme.
sníh tu žádný není,
a bude tu ztěží,
zima nám tu vládne.
___________________

Limerik je pětiveršová říkanka, v níž se první dvojverší rýmuje s veršem posledním, odděleným dvěma kratšími a jinak rýmovanými verši.

Ty dva "kratší" veršíky moc kratší nejsou a pak taky rýmy
máme-naděláme-vládne
a není-ztěží
nejsou zrovna nelibozvučnější.
__________________
Jen prvonápadová úprava:

Velký mráz tu máme,
co s ním naděláme?
Sněhu není,
odpust klení,
mráz rekordy láme.

Napsal: **31.1.2012 18:01**

A co místo původu? To nemá žádný sněžný limerik

Napsal: **31.1.2012 18:02**

A co je ta moje dědina s hřbitovem na kopci? Ta je přece jasně místně determinovaná

Napsal: **31.1.2012 18:07**

Hanulka tam má zase kostelní věže......no tak jooo

Napsal: **31.1.2012 18:10**

...taxem Ti tam přidělal dědinu jak když najdeš

KUK!

Napsal: **31.1.2012 18:25**

No, to je jiná....jen ten rytmus v posledním řádku nic moc.

Napsal: **31.1.2012 18:29**

Rancher,zdravím a děkuji za tvé vyjádření,no moc si mě nepotěšil myslela jsem,že to nebude tak špatné...,ale bylo to kapku lepší,než ten můj první,né? To jsem ještě nevěděla vůbec vo co go
Prostě jak už bylo řečeno-na tohle nemám (zatím,doufám).

Napsal: **31.1.2012 18:39**

Ale máš!
Trenink dělá mistry.
Piš a piš a piš.

Pamatuj, že aspon dvě souznělá písmenka by se měla rýmovat, jinak nemá cenu to posílat nahoru ...takže píš a slyš!

Napsal: **1.2.2012 0:14**

Já bych ještě doplnil Ranchera, že kromě dodržení formátu AABBA, kratších stop BB a uvedení místa původu v prvním verši by správný limerik měl umět rozesmát, obsahovat něco překvapivého. Nejlépe když je to trochu pánské, košilaté.
Ale má pravdu, že se vše dá natrénovat. Lea a Kama jsou toho důkazem. Ostatně i nena už po měsíci pokročila od prvních rozpačitých pokusů k rytmicky přesným veršům. Nevadí, když při našich pokusech se někdy povede jenom rytmus a pokulhává rým nebo naopak. Proto taky máme cvičiště rozděleno na rytmocvičnu a rýmocvičnu. Přeji všem ve druhém školním pololetí další úspěšné veršování a aby nám cvičení přinášelo radost.